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演講廳風雲是一件於2010年1月初發生在長沙灣天主教英文中學的事件。事件源於校方想將舊式設計與科技室改建演講廳,及後遭到學生反對。事件於1月中的便服日及長天論壇達到高潮,最後事件以校方維持興建計劃而告終。

源由編輯

為配合香港新高中改制,不少中學因要教授不同多元學科而耗費,當中包括進行校園改善工程,改建沒有必要的房間以及增加課外活動等以作配合。其中,長沙灣天主教英文中學欲籌百萬將舊式設計與科技室(又稱工場),改建成可容納120人的演講廳,方便舉行演講會和課外活動。由於設計與科技科於新學年會變成圖像傳意科,此科將減少工藝技能方面的實習,較著重繪圖及其他有關的內容。因此工場將空置。同時,由於學校的空間有限,而新學制又需要大量分班上課,學校將會面對課室不足的問題。校方遂決定將工場改建成演講廳。

學生質疑校方不必要「大興土木」,因校內已有足夠設施如禮堂應付需要。

事態發展編輯

1月初編輯

Facebook有學生建立反對興建演講廳及反校長的群組。

1月11日編輯

校方發通告予學生,於1月15日(星期五)舉行便服日,為興建演講廳籌款。

1月14日編輯

學生會躍動於309室舉行名為「學校發展遇衝擊 演講廳掀小風波」的長天論壇。當中大量關心學校的學生以及校方高層出席。學生發問積極踴躍。同日Facebook群組已有600人加入。

1月15日編輯

長天論壇翌日,學校如常舉行便服日,過半學生以穿校服以表達不滿。更有學生貼上印有自製的反對興建演講廳貼紙。

1月18日編輯

校方於集會時間解釋做法以及表達對便服日學生的行為的意見。校方指便服日屬自願性質,並沒有強迫學生參與,表示尊重學生的做法。校方亦承認籌款活動前學校的確未有事前宣傳,令學生不明所以,造成誤會,會在今後改善有關的程序。校方亦欣賞學生對校方的發展提出意見,但希望學生是作出理性的建議而不是發表不負責任的言論及無理的指控。

結果編輯

校方仍保持原定的計劃,最終工場被拆除改建成演講廳。及後有人指出同學做法是對人不對事,同學實質上只是不滿當年的校長,而不是反對興建演講廳。

衍生文化編輯

是次事件促使了創校以來首次的長天論壇,給予學生一個平台向校方表達訴求,抒發己見,發揮了「公眾參與」的精神,是在香港中學中十分罕見的。

評價編輯

學生會一直於本事件中保持中立,積極地扮演中介人角色,表現備受讚賞。

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